El curso de Tejiendo de Redes Académicas en línea siempre ha sido un puntual fuerte en esta red, porque alimenta varias de las actividades formativas propuestas tanto en cualificación como lo de Blogger como portafolios educativos, parte del diplomado "Enseñanza y Aprendizaje en la era digital" que realizamos un conjunto de profesores.
Es innegable también la riqueza que ha aportado la configuración del diplomado en Docencia Virtual, no sólo por los aprendizajes obtenidos con el profesor Gilbert Andrés Cruz Rojas sino por los aportes, observaciones y consideraciones que los profesores participantes del diplomado realizan durante esta primera implementación. Precisamente una de las observaciones me hizo pensar aún más en conectar la actividad de graficar, analizar y reflexionar sobre la red profesional, que se propone en el ciclo 2 del curso Tejiendo Redes Académicas en Línea, para revelar las consideraciones pedagógicas y metodológicas, parte del diplomado de Formación Docente.
En el curso de Tejiendo Redes Académicas en línea, en este semestre he identificado la necesidad de reconfigurar para una próxima implementación, las actividades del ciclo 1, fundamentándolo desde el ciclo 3, en tanto les permite a los estudiantes mayor motivación y sentido para realizar el ciclo 1 y 2.
Hay algo especial en este período académico y que confirma como el acercamiento y aproximación de los profesores a las actividad formativas, involucra un alto grado de compromiso y de involucramiento en dedicación de tiempo, en la disposición a la interacción y de misma construcción que se va dando alrededor de pensar la educación virtual y la integración de las tecnologías digitales en la práctica.
