Este un blog para trabajar sobre dos aspectos, la formación docente y el tejido de red académica, el propósito del curso Tejiendo Redes Académicas en Línea - TRAL
Para las sesiones del curso Aprendizaje Significativo y Mapas conceptuales, que en conjunto con Claudia Liliana Arias trabajaremos para la formación docente que realiza la Dirección de Nuevas Tecnologías y Educación Virtual a profesores de la Universidad del Valle, me entusiasma volver
En el vídeo, el profesor Leal me permite mostrar la actualidad y la vigencia del aprendizaje significativo y una estrategia que concreta el mismo, como son los mapas conceptuales. El mapeo conceptual, hace parte de uno de los tres niveles del "Aprendizaje en Red", desde la teoría de aprendizaje conectivo. El énfasis puesto en la conexiones que crean significado y en la información que ellas contiene, toma la apuesta principal de los mapas conceptuales, en la relación que se establece entre los conceptos, una característica esencial y distintiva de los mapas conceptuales frente a otros diagramas gráficos o mapeos.
Hace una semana iniciamos el curso Tejiendo Redes Académicas en Línea y como dice María Elena Gómez de Prieto formalmente iniciamos con un encuentro presencial el día internacional de la Mujer, en la sede Meléndez de Univalle, un día simbólico para inicios de una nueva cohorte.
TRAL tiene como propósito fortalecer y trabajar las redes personales y profesionales de los participantes a partir del "Ambiente Personal de Aprendizaje" eje transversal de toda la experiencia. El curso_taller tiene un enfoque práctico a partir del análisis, reflexión y puesta en práctica de diversas actividades que van desde explorar las conferencias "TED" hasta lograr proyectos de intervención para la ampliación de las redes profesionales.
Esta experiencia de aprendizaje diseñada por Diego Leal Fonseca en el 2011 a partir de sus experiencias con cursos abiertos, se ha multiplicado en diferentes cohortes con grupos de profesores de la Universidad del Valle y también con personas de otras instituciones. Desde aquella época hasta la fecha ha sido un recorrido de muchos aprendizajes y de la generación de relaciones que han perdurado en el tiempo, recuerdo ahora mismo el grupo de facilitadores del 2013 y los participantes de Argentina, México, España y Colombia que marcaron un antes y un después para TRAL, luego de la generosa convocatoria que nos hizo el profesor Leal a las personas que teníamos, un grupo de estudio ExplorArtic. En la siguiente presentación hay un esbozo general del desarrollo del curso y de lo que ha significa para el trabajo con profesores de la Universidad del Valle.
Este inicio 2016 me llena de ilusiones y me hace recordar las conversaciones que teníamos con el grupo de facilitadores TRAL 2013, relacionadas en lo importante que es la calidad de las interacciones más que la cantidad de personas. Por esta razón, me complació, este martes 8 de marzo haber compartido con los profesores Liliana Salazar quien con sus publicaciones nos enruta en los elementos claves para explorar y arriesgarse a vivir la aventura TRAL como lo señala el profesor Roberto Ferro y a reecontrarme con la profesora Constanza Gómez en otro espacio distinto al que compartimos en el Centro de Innovación Regional Sur.
Como lo ha sido desde el diseño mismo, el espacio privilegiado para el desarrollo, publicación e interacción está focalizado en los blogs personales. Así que creamos un blog y lo regístramos en:https://goo.gl/RyW9Co para generar nuestra Lista de Blogs: https://goo.gl/Y8KTyK
Fundamentando:
Pero adicionalmente, tenemos la tarea de fundamentar un poco la práctica que atraviesa todas las actividades de TRAL y nos pusimos como tarea trabajar desde el minuto 25 al minuto 49 del vídeo sobre el El conecitivsmo como teoría de aprendizaje emergente del profesor Diego E. Leal Fonseca.
Encontrarán personas que caminan a nuestro lado y otras que ya han recorrido varios niveles, lo interesante, es que podamos compartir y aprender conjuntamente a partir de la vivencia y producción propia y de encontrar pistas que nos puedan ayudar en nuestro recorrido a partir de las vías establecidos por otros participantes.
Cronograma: https://goo.gl/abZ1ZAEn éste encontrarán los niveles y fechas respectivas.
